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集聚高校创新资源 金坛构建校地共生发展新格局
  信息来源:区融媒体中心 发布时间:2026-10-10 浏览次数: 【打印】 【字体:大 中 小】

高校的科研智力,是地方产业转型升级的重要助推器。近年来,我区深化与河海大学校地协同合作,推动高校科研优势与地方产业需求双向对接,加快科研成果产业化落地,为区域培育新质生产力注入科教力量。

2024年以来,河海大学与浦发成型焊片(常州)有限公司开展校企合作,聚焦合金焊料领域,依托“科技副总”项目打通科研攻关、生产应用、成果转化链条,破解企业技术、人才等现实难题,实现校企双向赋能。

浦发成型焊片(常州)有限公司销售经理任杰介绍,其实主要是为了做三件事,一是技术攻关,联合研发新型的合金焊料,优化生产工艺,解决客户反馈的失效问题。二是人才培养,学校有很多学生开始定向培养,也给企业员工做技能培训。三是共建实验室,把研发、测试和实训整合在一起,加速成果转化。

立足金坛产业发展实际,河海大学优化调整常州校区学科专业布局,机器人工程、金属材料工程、水风光储多能互补与并网运行等特色学科与科研平台,与我区新能源、新材料、新智能装备等主导产业高度契合,为常态化、深层次产学研用合作筑牢坚实根基。同时,校企双方打破校地壁垒,创新人才共育模式,推动校企资源互通共享、优势互补。

河海大学材料科学与工程学院党委书记陈伟刚表示,在人才培养过程当中,也是希望吸纳企业的专家,利用好企业的资源,共同培养企业所需要的人才。也鼓励老师走出去,到企业,通过常州市的双岗互聘,担任“科技副总”,参加科技镇长团等等形式,实际参与科技创新和产业创新融合这样一个过程,把实验室的成果转化为工厂的产品。

依托精准的学科匹配与完善的合作机制,河海大学充分释放高校科研创新优势,锚定辖区企业技术痛点与科创需求。通过全方位、多层次的产学研用深度融合,持续优化区域科技创新生态,构建校地深度联动、校企互利共生的创新发展格局。

陈伟刚介绍,利用国家“两重”“两新”这样一个重大利好,结合地方产业的需要,加强科研能力的建设,能够为金坛企业的科技发展提供公共服务,从实际上面来说,也是营商环境,企业发展新质生产力的一个重要外部支撑。

区第十五次党代会提出,“放大河海大学创新策源功能”“围绕产教融合、人才共育、技术攻关、成果转化、企业孵化等同题共答,打造校地共生共荣的合作样板。”紧扣这一部署,我区将纵深推进校地战略合作,深耕产学研用融合领域,充分释放高校科创动能,助力金坛企业提质增效、产业转型升级。

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