劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径。金坛打造“亚夫课堂”劳动教育新品牌，培养学生“爱农、助农、兴农”的良好劳动品质，推动新时代中小学生劳动教育走深走实、落地生效。

实践出真知、长真才。金坛区良常中学除了开展丰富多彩的劳动教育课程和活动，还开设了亚夫劳动教育基地，让学生亲身感受劳动的艰辛与收获的喜悦。

金坛区良常中学学生李欣阳告诉记者，可以更加亲近大自然，比如说我们种花种草，可以在劳动的时候巩固课中，比如学习的一些生物知识，同时也可以提高自己的动手能力，提高自己的实践能力，让自己德智体美劳全方面得到更好的发展。

“全国脱贫攻坚楷模”“全国道德模范” 赵亚夫告诉记者，劳动教育课非常非常重要，将来无论参加哪项工作，我们的成果都要通过实践展现出来，所以从小就养成爱劳动、爱实践、亲自动手这个好习惯，都是通过劳动教育，我们从小就培养起来基本功。

近年来，金坛创新劳动教育方式，持续推进劳动实践教育育人成效。充分挖掘家、校、社资源，因地制宜推动校本课程建设，利用金坛中小学生综合实践基地为“辐射源”，健全完善家校社资源互享、渠道互通机制，形成全域劳动实践育人“资源圈”。

常州市教育局关心下一代工作委员会常务副主任袁敏说道，我们应该把亚夫课堂进一步辐射到我们全区、甚至是全市，让每一所学校都有像亚夫这样的课堂，把家庭的劳动教育、学校的劳动教育和社会的劳动教育进行有机融合，让孩子有事干，学会干事，学会从小事做起。

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