大寒将至，春归有期。近日，直溪镇直溪社区新时代文明实践站带着暖意走进直溪镇中心小学，为孩子们带来一场“寒尽春生暖・童趣伴成长”大寒节气主题活动。诗词、知识、故事、手工——四重体验层层递进，让孩子们在欢声笑语中触摸传统、感受温暖，也让古老节气在现代课堂里焕发新生机。

第一站：诗词里的冬天，不只有“寒”

活动从一场别开生面的“诗词飞花令”开始。当“寒”字成为关键词，孩子们的小脑袋迅速转动，佳句迭出，童声清脆。为了让每个孩子都能参与，志愿者灵活调整关键字为“雪”“冬”，并适时提示诗句片段。这一刻，输赢不重要，重要的是每一双举起的小手都被看见，每一份参与的勇气都被鼓励。

第二站：节气小课堂，文化大内涵

“为什么叫大寒？”“大寒有哪些习俗？”在志愿者生动的讲解中，孩子们走进了这个全年最后一个节气的世界。从物候特征到“尾牙祭”“备年货”的传统，节气不再只是日历上的名词，而成了有故事、有温度的文化记忆。分享中，志愿者巧妙联结当下——家人团聚体现“和谐”，邻里帮忙彰显“友善”，文化传承更是“爱国”的生动注脚。价值观的种子，就这样轻轻播撒进心田。

第三站：绘本共读，读出勇敢与温暖

主题阅读环节中，志愿者与孩子们共同翻开绘本《大寒榜样》。当读到“小红鸦耐心劝说害怕寒冷的小伙伴走出温暖巢穴，携手帮助更多困境中的小动物”时，志愿者适时停下引导思考：“如果你们是小红鸦的小伙伴，会愿意一起去帮助他人吗？”“愿意！”“帮助别人会很开心！”孩子们你一言我一语，声音清脆又真诚。在随后的分享中，一句句“我也要像小红鸦一样，主动帮助需要帮忙的人”接连响起——稚嫩的话语里，跳动着一颗颗温暖、向善的童心。

第四站：指尖跃动，温暖“帽”出来

最热闹的莫过于手工环节。一顶“温暖的帽子”怎么做？孩子们在志愿者指导下，画轮廓、剪彩纸、贴黏土、捏“绒毛”、加装饰……专注的眼神、灵活的小手，让普通的卡纸、黏土和碎纸片“变身”为一顶顶独一无二、充满想象的帽子。孩子们戴上自己的作品，你看看我的，我瞧瞧你的，笑声一片——那是创造带来的快乐，也是温暖具象化的模样。

每一次用心的陪伴，都是文化的播种；每一张绽放的笑脸，都是未来的希望。直溪镇愿与孩子们一起，在四季轮回中，感受传统的温度，共创成长的精彩。

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