为进一步探讨我区新教育实验“构筑理想课堂”项目的实施路径和行动策略，使项目推进更深入更有效，近日，全区新教育实验推进会暨第四届名校长论坛在段玉裁中学、段玉裁实验小学召开。区新教育实验研究工作负责人张五芳，区新教育实验名校长工作室第一、第二梯队成员和其他骨干教师参加活动。

上午进行“构筑理想课堂”展示活动，来自区新教育实验名师工作室的14名教师呈现了语文、英语、德法、历史、地理学科的最新教法与学法。参会代表自选课堂，学习观摩。课后，分七大会场开展专项研讨，各学科专家、研训员作“基于核心素养的理想课堂（文科专场）”针对性点评。

下午，段玉裁实验小学校长张俊、段玉裁中学校长李炳中和来自名校长工作室的4名成员教师，结合自身对“理想课堂”的理解和实践经验逐一分享学校及各自的课改故事。蒋守成、孙保华、丁华宇、黄雪峰、陈艳、杨晔6名校长齐聚“名校长论坛”，深入探讨了理想课堂的内涵与外延，共同探索如何构筑一个更加美好、更加高效的课堂环境。新教育研究院研究中心执行主任林忠玲作题为《学为中心，把课堂还给儿童》的讲座。林忠玲指出课堂必须以“学为中心”，方能做到新教育理想课堂的“三重境界”。他详细介绍了“一案三单”有效学习框架，强调要通过设计综合性强的“大任务”来引导学生深入探索知识。

张五芳以《新教育实验的走向与实践》为题，对实验行动的后续开展提出具体要求。她指出，最好的师德就是上好每一堂课。理想的课堂一定要做好五组平衡：平衡教学目标的难易、教学节奏的快慢、教学行为的动静、教学资源的多少、教学关系的远近。她勉励与会校长教师继续深入开展基于金坛特色的新教育实验研究与探索，匀速奔跑，共绘华章。

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