8月5日下午，区教育局副局长张五芳召集基础教育科、职业教育与终身教育科、体育卫生与艺术教育科三个科室全体成员，共同学习中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），读懂读透文件内容，领会领悟文件精神，共同筹划区域行动，为文件落地打好前期攻坚战。

基础教育科科长秦小方对文件中八大版块30条内容逐条进行解读，并传达常州市关于“双减”工作的相关举措与任务。秦小方指出，“双减”工作是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为民办实事的民生工程，需充分了解此项工作的意义，并做好此项工作的宣传，从学校到家庭共同支持本项工作的开展，真正做到促进学生全面发展、健康成长。职业教育与终身教育科科长凌东对减轻校外培训的相关工作进行了陈述，并传达了近期省市各项举措，认为只有从严审批制度，规范培训服务行为，做好常态运营监管，才能构建良好的校外培训样态，减轻家庭和学生负担，确保“双减”工作平稳有序开展。体育卫生与艺术教育科围绕科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动等内容阐述了如何利用课后服务时间为学有余力的学生拓展学习空间，满足学生个性化发展需求。

研讨环节中，大家各抒己见，畅所欲言，纷纷结合区域实际及前期工作，就作业管理、课后服务及校外培训三方面提出设想与建议，为区域实施方案的制定、工作的落实提供思路。

张五芳副局长指出，“双减”意见由中共中央办公厅、国务院办公厅共同印发，可见此项工作的重要性。我们在减负的同时也要提质，在整体推进的同时更要有学校特色，要将此项工作作为一个区域层面重大项目进行研究和执行，不可有侥幸心态，不可逾越文件要求红线，要不折不扣地推进落实，构建良好的教育生态。学校要明确课后服务内容与国家课程的区别，不可将部分国家课程移至课后服务时间。同时对下一步“双减”工作的落实提出了三点要求，一是要积极行动，充分论证，形成区域实施方案；二是做好宣传，在校长、教师、家长三个层面做好意见解读，准确把握文件精神；三是一丝不苟、从严从实做好这项工作，提升人民群众对教育的满意度。

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