5月18日下午，2021年全区融合教育课堂教学研讨暨课题研究成果展示活动在启智学校举行。区教育局基础教育科、教师发展中心相关负责人、全区25所融合教育资源中心的资源教师、其他有融合教育与送教上门学生的中小学、幼儿园教师共30多人参加了本次活动。

活动中，启智学校的4位优秀教师全面展示了不同学段、不同学科的课堂教学活动。四节观摩课结合该校常州市立项课题《培智课堂绘本教学策略范式的研究》，从课堂的教学支持到分层教学设计，为普通中小学、幼儿园提供了借鉴，促进随班就读资源教师更好地为特殊儿童课堂教学活动服务。

基础教育科蔡伟副科长指出，各校融合教育资源教师要从特校教师的教学组织中汲取普校资源教师所缺乏的对特需儿童的关注、观察和解读能力，更要学会发现每个特需儿童的个性特点，开展有针对性的个别化教育，让特需儿童“一个都不能少”“每个都有成长”。

启智学校校长曹国强代表区特殊教育指导中心作《普特融合背景下个别化教育探索》专题讲座，从场地建设、师资培训、课程建设、家校合作等方面对融合资源中心工作提出了具体要求，期望通过共同努力，推动我区融合教育工作向纵深发展。

据了解，截至2021年，我区先后投入建成25个融合教育资源中心，实现了融合教育资源中心各区镇、各学段全覆盖。目前，全区25个融合教育资源中心已进入常态化运作，不仅在融合教育工作方面形成了卓有成效的实践成果，更将生命多样化观念、融合发展理念办成了学校鲜明的特色。

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