10月31日下午，常州市教育督导委专家组对我区政府履行教育职责情况开展督导回访。刘明江副区长代表区政府作工作情况汇报，区教育局吴芳副局长以及区教育督导委成员单位相关人员出席活动。

2018年3月29日至30日，常州市人民政府教育督导委员会组织考评组，对我区人民政府2017年履行教育职责情况进行实地考评，在肯定我区在教育优先发展、教育治理水平、教育人才培养、教育惠民水平等方面工作成效的基础上，列出了8条问题清单。区委、区政府对此高度重视，并认真制定整改方案，以务实的工作态度和扎实的工作举措，不断优化资源配置，持续推动教育改革，促进教育内涵发展，取得了明显的工作成效。

增加资源供给，落实教育优先发展战略。到2019年将有5所新建幼儿园投入使用，达到每一万常住人口至少设置一所幼儿园的标准。到2020年，主城区小学将新增班级数110个，学额4950个。初中新增班级数54个，学额2700个，届时主城区大校额、大班额现象将基本消除。2018年小规模学校补助专项资金达500万元，依据相关政策加快落实乡村教师补贴发放，并切实保障幼儿教师待遇。

激活管理体制，优化教育人力资源配置。推进员额制管理，破解学前教育队伍建设难题。落实“区管校聘”，完善义务教育教师管理体制，2018年交流轮岗教师294名，占可交流教师总数15%。制定《金坛区优秀教育人才引进培养的实施办法》，吸引高层次教育领军人才。2018年，1人被评为省特级教师，2人入选教育部和省乡村优秀青年教师培养奖励计划，1人入选省青年教育家型教师培养工程，2人获省“五四杯”课堂教学展评一等奖。

推进内涵建设，夯实优质均衡发展基础。强化集团办学，放大优质资源，积极探索集团办学有效模式；大力发展“品质教育”，培育特色项目。2018年，有5所学校特色项目分获省课程基地建设项目、省学校品格提升项目和常州市“新优质学校”高品质项目，有7名校（园）长被评为常州市第二批中小学特级校（园）长，高级校（园）长和骨干校（园）长。

下一步，我区将继续把教育摆在优先发展的战略位置，全面深化教育领域综合改革，着力在创新人才培养模式、改革队伍管理体制、创新学校办学机制、完善教育保障机制上下功夫，努力实现“提高教育质量，激发办学活力，打造教育品牌”三个突破，办好人民满意的教育。

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