8月4日，为提升幼儿园园长教育管理力与发展力，区教育局副局长吴芳带领全区38所公办、民办幼儿园园长来到东北师范大学教育部幼儿园园长培训中心，进行了为期六天的第三轮幼儿园园长高级研修班学习之旅。

开班仪式简短而隆重。东北师范大学教师教育课程教材研究中心梅亦槑教授介绍了东北师大的发展概况，并向在酷暑中不远千里来学习的园长们表示热烈欢迎。吴芳副局长对全体学员提出了“学思结合、学以致用、知行合一”的学习目标和具体要求，希望全体学员在培训过程中要做到：坚持学与思的统一，思与行的统一，把培训的内容学深悟透，做到真学、真懂、真用。华城实验幼儿园园长杨璐作为本次培训的学习委员代表全体学员郑重承诺：为保证培训达到预期的效果，将珍惜这次宝贵的学习机会，以饱满的学习热情、虚心的学习态度、专业的学习精神投入到培训中去。严守培训纪律，强化自我管理，深度参与培训，认真完成各项学习任务，用实际行动证明自己是一名合格的培训班学员。

本次培训目标厚实、指导精准、组织精心、名家荟萃（仅博导就有两位，其余授课者均为教育部国培专家），从心理辅导到师德修养，从园务管理到课程开发，从家长工作到观察记录孩子的学习故事，从环境创设到园所观摩等等，理论研修与现场体验紧密结合，为园长们提供了契合当下工作实际、在日常工作中迫切需要的干货，也为她们进一步改变课程观、提升教育观、打造园所文化、提升办园质量，提供了新的思想和路径。为了能第一时间响应园长们的需求，主办方特别指派了一名班主任全权负责，妥贴安排所有学员的生活、学习；同时，建立微信群及时解答大家的疑惑。在整个培训活动中，东北师范大学全程贴心、周到的服务受到了园长们的一致好评。

精彩分享之一：东北师范大学教育学部教授、博士生导师王小英以《做睿智快乐的幼教工作者》为主题进行了精彩讲座。王老师提出，“教师是什么？教师首先是人，然而人最基本的就是有一个健康的身体！教师自己本身应该是一朵美丽的花。”她还指出，“积极情绪不仅是‘好事带来的结果’而是‘好事发生的原因’，园长要修心养性，做到‘看人长处、帮人难处、记人好处’。平和、包容、阳光的心态最重要。心的高度与人的发展密切相关，心有多大你的舞台就有多大。学会接受，乐观面对，乐观是一种态度，是一种能力。”

精彩分享之二：教育部幼儿园园长培训中心主任助理、副教授于冬青的讲座《幼儿园课程资源开发思路与案例分析》，通过集中讲解、案例分析、分组研讨等形式，让园长们对园本课程开发的课程观、学习观和教学观有了重新认识。幼儿园课程建设的重点不是自己准备教什么，而是准备让幼儿做什么。课程建设关注过程，必须有目标意识；园本课程其核心是追求课程的适宜性和高效性。《关注儿童的学习  记录儿童的成长》以新西兰幼儿教育特点和该国家课程大纲为例，谈到我们为什么要写“学习故事”、怎样做“学习故事”，从关注教师、关注活幼到关注幼儿，从观察的时间、内容等方面谈了如何观察幼儿，找准观察的“眼”、掌握记录的“式”、解读儿童的“行”。

精彩分享之三：吉林省政府机关第一幼儿园崔哲园长以专题讲座的形式从“找寻办园理念的根、内化办园理念的魂和外显办园理念的形”三方面介绍了该园建构“1+N”课程的理念与途径。

精彩分享之四：参训园长现场观摩了长春市政府机关第一幼儿园和吉林省政府机关第三幼儿园，聆听了第三幼儿园苏丽兰园长的《新时期家长工作模式的探究》和石艳教授的《幼儿园空间环境与儿童发展》。

为期4天的培训学习结束后，参训园长纷纷表示要立即行动起来，以扎实的作风把共同提高区域内幼儿园保教质量作为前进的压力和动力，在加强自我修炼的同时对自己的幼儿园进行由外向内的“诊断”和改造，以崭新的面貌和蓬勃的状态迎接新学期的到来。（杨璐）

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