为加快专业技术后备人才的培养，进一步提升水利队伍整体素质，推动我市水利现代化事业的健康发展，经研究决定，在系统内组织开展“一对一”传帮带、促成长活动。现制定方案如下：

　　一、活动形式

　　采取老党员、业务骨干与新党员、新进大学毕业生“一对一”结对的形式，通过“师徒”传帮带，实现新老党员、员工之间相互促进，共同成长。

　　二、活动目标

　　根据水利系统专业技术队伍梯队建设和水利工作科学化发展的需要，以增强新党员、新员工的党性修养、思想素质、业务能力、服务意识为目标，通过老党员带新党员、老员工带新员工的方式，促使新党员、新员工快速成长，实现“一年学徒工、两年熟练工、三年成骨干”的目标。

　　三、活动对象

　　1.“师傅”：具有较高的党性修养，较强的业务能力，较高的管理水平，责任心强，传带经验丰富。

　　2.“徒弟”：2011-2013年新招录的高校毕业生，具有一定的理论知识基础，肯吃苦、爱学习、善沟通。

　　四、传帮带内容

　　1.带学习。建立新老党员（新老员工）互学互帮双向机制。一方面，新员工要善观察、勤学习，主动向老员工请教，学习他们的工作方式和工作经验，把书本理论与工作实践紧密结合起来；另一方面，老员工也要放下身段，虚心向新员工学习电脑、网络等新科技、新知识。在系统内形成老带新、新促老，互帮互学、共同提高的学习氛围。

　　2.强素质。老员工向新员工传授“知难而进、奋发向上”的奋斗精神、“不畏艰辛、百折不挠”的坚强意志和“励精图治、克勤克俭”的奉献精神，把新党员、新员工培养成党性强、作风硬、能吃苦、讲奉献的水利现代化建设新生力量。              

　　3.提能力。发挥老党员、老员工工作经验丰富、业务技能娴熟的优势，“一对一、手把手”地传授，多给年轻人交任务、压担子，培养他们独立处理业务工作的能力，在实践中接受锻炼、提升才干，早日成为水利战线各自岗位的行家里手。

　　五、主要活动安排

　　1.签订传帮带协议书。召开会议，新老党员、员工结成“师徒”，签订传帮带协议书。（结对名单附后）

　　2.开展“一对一”传帮带活动。按照“谁帮带、谁负责”的原则，每位老党员、老员工带领一名新党员、新员工，有的放矢地开展差别化帮带。新党员、员工要跟随“师傅”深入基层、深入群众、深入一线，了解水利行业基本现状，耐心倾听群众心声，增进对水利行业、水利系统的真情实感；掌握本岗位的工作职责，学习岗位所应具备的知识、能力、经验，逐步掌握岗位所需的专业工作技能。

　　3.开展学习交流。定期、不定期地组织学习交流活动，汇报交流学习心得、思想动态、成功经验，及时发现和纠正传帮带过程中出现的问题，提升传帮带的实效。

　　4.总结评比。活动结束后，开展“优秀师傅”、“优秀徒弟”评选活动。

　　六、组织领导

　　为加强活动的组织领导，并取得实实在在的成效，局成立“一对一”传帮带、促成长活动领导小组。组长：钱为民；副组长：刘海明、陈荣斌。局组织人事科负责该项活动的具体工作。

　　附件：1.“一对一”结对传帮带人员名单

　　          2.“一对一”结对传帮带、促成长协议

　　中共金坛市水利局委员会     金坛市水利局

　　2014年5月14日

　　附件1

　　“一对一”结对传帮带人员名单

　　附件2

　　“一对一”结对传帮带、促成长协议

　　“师傅”：          

　　“徒弟”：          

　　1.为进一步提升水利队伍整体素质，加快专业技术后备人才的培养，推动我市水利现代化事业的顺利发展，“师徒”自愿参加“一对一”结对传帮带、促成长活动。

　　2.以增强新党员、新员工的党性修养、思想素质、业务能力、服务意识为目标，通过老党员带新党员、老员工带新员工的方式，促使新党员、新员工快速成长，实现“一年学徒工、两年熟练工、三年成骨干”的目标。

　　3.建立新老党员（新老员工）互学互帮双向机制。新员工要善观察、勤学习，主动向老员工请教，学习他们的工作方式和工作经验；老员工虚心向新员工学习电脑、网络等新科技、新知识。形成老带新、新促老，互帮互学、共同提高的学习氛围。

　　4.老员工向新员工传授“知难而进、奋发向上 、不畏艰辛、百折不挠、励精图治、克勤克俭”的工作作风，把新党员、新员工培养成党性强、作风硬、能吃苦、讲奉献的水利现代化建设新生力量。              

　　5.发挥老党员、老员工工作经验丰富、业务技能娴熟的优势，“一对一、手把手”地传授，多给年轻人交任务、压担子，培养他们独立处理业务工作的能力，在实践中接受锻炼、提升才干。

　　6.按照“谁帮带、谁负责”的原则，有的放矢地开展差别化帮带。新党员、员工要跟随“师傅”深入基层、深入群众、深入一线，了解水利行业基本现状，耐心倾听群众心声，增进对水利行业、水利系统的真情实感；掌握本岗位的业务工作技能，学习岗位所应具备的知识、能力、经验，早日成为水利战线各自岗位的行家里手。

　　7.本协议一式两份，“师傅”、“徒弟”各一份。

　　“师傅”签名：        

　　“徒弟”签名：        

　　2014年5月 日