为认真贯彻落实《金坛市中小学教学质量效益推进年实施方案》等文件精神，全面推进“体育、艺术2+1项目”工程，积极推动学校体育科学发展，更好地促进学生健康成长。经研究决定，近期将在全市范围内，开展中小学体育教学调研活动，同时完成第二届跳绳通讯赛上报成绩的核查工作。现将相关要求通知如下，请各校积极配合，认真做好准备工作，确保该项工作顺利进行。

　　一、调研时间：

　　2013年5月15日—5月24日。具体检查时间由各组长与相关学校商定。调研工作时间原则上为半天。

　　二、参与对象：

　　1．学校：全市所有中小学（普通高中、初中和小学）。少体校、启智学校等不在其中。

　　2．教师：全市所有中小学专职体育教师（有任教班级的）。

　　3．学生：全市各小学2—6年级学生、初中7—8年级学生和高中一年级学生。抽测的学生尽可能涉及到不同年级和不同专职体育教师任教的班级。                                                                                                                                 

　　三、具体内容：

　　（一）体育教学常规调研方面：

　　1．组织管理（管理制度、专题会议、奖惩办法等）；

　　2．队伍建设（师资配备、业务培训、专业发展等）；

　　3．体育教学（课程开设、计划实施、考核评价等）；

　　4．教研活动（专题研究、公开教学、研究成果等）；

　　5．课外活动（活动总表、课余辅导、学生发展等）；

　　6．设施设备（教学场地、体育器材、使用情况等）。

　　（二）跳绳上报成绩核查方面：

　　1．检查原始记录：所有跳绳项目辅导的体育教师，均需提供所教班级平时学生考核成绩记载簿（原始成绩测试记录簿）。

　　2．核对班级人数：每校抽查3—5个班级，核对班级应测人数。

　　3．测试比赛项目：一分钟单摇跳绳成绩。到班上直接点名，现场测试。每人最多可测3次。同时完成2种花样跳绳的测试，每种跳绳数量5个以上算成功。说明：每个人只有掌握了二种花样跳绳并成功后，一分钟跳短绳的成绩方可有效。

　　四、相关要求：

　　1．各校要专门安排一人，配合调研组做好调研工作和测试相关工作，向调研组汇报学校体育教学常规管理和组织通讯赛等工作（建议对照调研要求提供文本总结材料），精心安排组织测试前的准备活动，确保学生不发生任何运动伤害事故。同时，要推荐执行教学常规先进个人（1名）和跳绳项目优秀辅导老师（1—2名）。

　　2．调研组要严肃纪律，严格按要求操作，确保测试成绩的真实性，切实了解学校体育教学常规管理情况和开展跳绳通讯赛的具体做法，收集典型案例。

　　3．要合理安排测试时间，尽量利用大课间、课间或体育课和课外体育活动等时间进行，原则上不要打扰正常的学校教学秩序。

　　4．跳绳等场地器材由各校自备。

　　二〇一三年五月三日