为进一步全面贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号文件)和《江苏省学生体质健康促进条例》精神,切实加强学校体育工作,进一步提高广大青少年学生的体质健康水平,现就《2011年金坛市初中毕业生升学体育考试工作意见》印发给你们,希认真组织学习,贯彻执行。
2011年金坛市初中毕业生升学体育考试工作意见
为做好我市2011年初中毕业生升学体育考试工作,根据上级有关文件精神及我市实际情况,特提出如下意见:
一、指导思想:
坚持深入贯彻中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,以“全面推进素质教育为目标,深化课程改革为核心,对学生体质健康状况进行全面的综合评价,确实减轻学生负担,考试方法简便易行,公正合理”为指导思想。
二、实施意见:
1.考试时间、地点
时间:2011年5月(具体时间见通知)
地点:金坛市第四中学
2.考试对象:金坛市应届初中毕业生(包括回考生)和往届生。
3.考试内容及分值(总分40分)
(1)平时成绩考查(15分):学校准备好学生材料,由教育局组织审核和考查,考查分三个方面:一是学生三学年体育课成绩(6分),二是初三阶段国家体质健康标准测试的原始数据(4分),三是初三年级段原地双手头上掷实心球(5分)。
(2)现场考试(25分):由教育行政部门组织实施,考试项目分三类(第二类、第三类由考生任选一项)
第一类(体能类):耐久跑(男子1000米,女子800米)
第二类(技能类):篮球(行进间二大步上篮)或排球(双手垫球)或足球(颠球);
第三类(素质类):一分钟跳绳或立定跳远或武术(五步拳)。
4.回考生和往届生参加初中毕业生升学体育考试,除必须参加现场考试所规定的内容外,另加试二项体能类(50m跑和原地双手头上掷实心球)得分和作为平时成绩的得分(其中50米跑满分为10分,原地双手头上掷实心球满分为5分),此两项评分(现场考试+平时成绩)之和为最终体育中考成绩。
5.考试费用按2010年标准执行(交招生办公室),照片一张(二寸,贴于体育考试证上)。
6.其它有关事项
(1)教育局纪检监察部门参与体育考试的全过程,并临场增加学生监督代表,由学校在报名时在每组编组学生中确定且标明学生监督代表,加强纪律监督。
(2)加强考务工作人员的培训,明确岗位职责。教育局将选调思想作风正派,有一定业务能力的工作人员担任监考和裁判工作。被选调人员单位要积极支持做好工作,确保工作人员准时到岗。
(3)考试按规则进行规范操作,考试期间无关人员不得进入考场,工作人员需佩戴工作标志,定点工作。
(4)考试各环节均设监察人员。
(5)考试成绩经各考核组核对,领导小组审核盖章后,告知考生本人并及时输入微机处理。成绩公告后发现有误,由考生所在学校在公告之日起一周内向考务组提出,经核实后,再公告结果。考试成绩登记表、成绩软盘分别交招办、教育科、学校保存。
(6)学校必须掌握考生身体状况,让学生体检后参加体育考试,特别重视学生的心肺功能检查,消除隐患,做好安全防范工作。要教育学生既不隐瞒疾病,也不能虚报疾病。
(7)学校要切实加强对学生、家长的宣传教育工作。根据考试日程安排,认真落实安全措施,组织指导学生考前训练,精心组织学生赴考。要切实做好交通安全教育,妥善安排考生考前、考后的学习和休息,要保证考试期间师生的饮食卫生,努力做好服务和安全保障工作。
(8)体育中考涉及千家万户,政策性强,工作面广量大,情况较为复杂,各学校要高度重视,精心组织,确保该项工作圆满顺利完成。
三、体育考试领导小组及办事机构
1.领导小组:
组 长:李 达
副组长:姚水虎、陈金娣、陈 旭
成 员:张玉彪、王三龙、凌黎明、徐俊、华小平、曹振华、秦小芳等有关领导
2.办事机构:考务组、纪检组、安全保卫组、医务后勤组等
为统一认识,规范操作,对《2011年金坛市初中毕业生升学体育考试工作意见》的解释权属金坛市教育局。
附件:1.2011年金坛市初中毕业生体育考试项目规则
2.2011年金坛市初中毕业生体育考试平时成绩审核办法
3.2011年金坛市初中毕业生体育考试平时成绩审核标准及回考生或往届生50m跑和原地双手头上掷实心球的考试标准
四、体育考试证(待定)
二〇一一年三月十日
附件一:
2011年金坛市初中毕业生体育考试项目规则
一、体育考试项目
类 别
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项 目
|
分值
|
第一类
(体能)
|
耐久跑(男子1000米,女子800米)
|
10分
|
第二类
(技能)
|
篮球、排球、足球(任选一项)
|
5分
|
第三类
(素质)
|
一分钟跳绳、立定跳远、武术(五步拳)
(任选一项)
|
10分
|
平时成绩
|
初中阶段体育课成绩
|
6分
|
初三阶段国家体质健康标准测试数据
|
4分
|
初三年级段原地双手头上掷实心球
|
5分
|
总 计
|
|
40分
|
二、各项考试规则:
(一)平时成绩考查(分值15分)由学校准备学生材料,体育教研组准备好器材,由教育局组织人员进行审核和考查。初三毕业生200人以下抽样二个教学班,200人以上抽样三个教学班,抽测内容:初三年级段原地双手头上掷实心球,国家体质健康标准随机抽1~2项:检查学生学年体育学习成绩。
初中阶段体育课成绩(6分)的评分为初中三个学年体育成绩每学年2分(不及格学年为1分)
初三阶段国家体质健康标准测试的评定为及格级以上得4分,不及格得2分
初三阶段原地双手头上掷实心球测试评定标准见下表:
组别
|
项 目
|
5 分
|
4 分
|
3分
|
2分
|
1分
|
男子
|
实心球
|
9.00
|
8.60
|
8.10
|
7.50
|
7.50以下
|
女子
|
实心球
|
6.30
|
6.10
|
5.60
|
5.40
|
5.40以下
|
(1)由身体健康原因等不宜原地双手头上掷实心球的考生,在办理免试手续后(经教育局教育科审定)按评分的60%计3分。
(2)行政审核和考查在体育现场考试前20天进行(具体时间见通知)
(二)现场考试由教育局负责分值25分
1.体能类
耐久跑(男子1000米,女子800米)
①在400米环形跑道上进行。跑道平整,用电子秒表记取成绩。
②考生20人一组(最少不得少于2人),佩带好小号码,(考生不得穿皮鞋、凉鞋或钉鞋)按顺序集合在起跑线后集合线上,听到“各就位”口令后,走到起跑线后,采用站立式起跑,当听到枪声后,迅速起跑。当考生躯干到达终点线后的垂直平面停表。
③考生在跑进中,故意冲撞他人或阻挡他人、妨碍他人跑进,取消考试资格。因故考试成绩受影响的考生或途中跌到影响成绩的考生,经考点主考同意后,方可安排在当日一次性补测。考生不得在考试时无故离开跑道。
④考生到达终点,至少有二块秒表同时记录每个考生的成绩。监考老师必须高声报出号码,并及时记录、核对成绩,登记后向考生宣布。
2.球类技能类
⑴篮球行进间(二大步)投篮
①考试用球圆周为75—78厘米(小篮球除外),外壳用皮或橡胶制成。球由考点提供。
②考生从篮球场中场区运球起动,运球推进距篮圈中心的垂直投影点2.5—4.2米的区域(环状带)开始起跨(点)做二大步投篮动作,投篮时能较准确瞄准篮板、篮圈及篮圈中心,整个过程动作正确连贯协调,满分为5分。
③每生可做二次,以其中较好一次确定技评成绩。
④由三名监考老师根据动作质量同时按5、4、3技评打分。评分取值方法:三人相同取一致分值,二人相同取二人同分值,三人不同取中间分值。
⑵排球双手垫球
①考试用球圆周为65—76厘米,外壳用皮或橡胶制成。球由考点提供。
②考生在3×3米有效区域内,将球向上抛起后,两臂夹紧、肘关节伸直,以腕关节上部10厘米左右的两前臂内侧所构成的平面(垫击部位)连续向上击球,球成死球即为一次垫球结束。连续垫击16次以上,(全身动作协调,控球能力较强,垫击高度超过本人头顶)其中符合正确动作要12次以上得5分。垫击高度不足或在有效区外垫球则该次垫击不予计数。
③每位考生可垫球二次,以其中传击动作较好的一次计取成绩。
④裁判根据动作质量和垫击次数按5、4、3进行打分。评分取值方法:三人相同取一致分值,二人相同取二人同分值,三人不同取中间分值。
⑶足球脚背颠球
①考试用球的圆周为68—71厘米,外壳用皮或橡胶制成,球由考点提供。
②考生用头或脚背(单、双脚均可)颠球6次以上,动作自然连贯得5分。
③颠球时手及手臂触球或球落地即为一次颠球结束。
④每位考生可颠球二次,以其中颠球动作、次数较好的一次计取成绩。
⑤根据动作质量和颠球次数按5、4、3进行评分。评分取值方法:三人相同取一致分值,二人相同取二人同分值,三人不同取中间分值。
3.素质类
(1)武术《五步拳》
①每生可做二次,以其中较好一次确定为最终成绩。
②由三名监考教师根据动作质量分别打分。评分取值方
法:三人相同取一致分值,二人相同取二人同分值,三人不同取中间分值。
⑵立定跳远
①在“沙坑或塑料垫”(也可在塑胶场地)上进行考核,起跳板水平放置,板(地)面粗糙平坦。
②两脚平行站在起跳线后,脚尖不得踩线,双脚原地同时起跳(起跳前双脚不得离地、移动和垫跳)。
③每人试跳三次。登记成绩时,监考老师必须唱出成绩,使考生听清楚。
⑶一分钟跳绳
①考试用绳由考场提供或自备。
②在平坦地面上画半径1.5米的区域,考生在区域内跳绳。
③考生持绳站在圆圈内,发令员示意考生作好准备。考试开始以“预备!”“起!”发令,考生听到“起”后开始跳绳,同时记时员开表。
④遇有考生抢跳,监考老师有权对犯规的考生提出警告,然后重新开始,两次犯规,不记成绩。每跳跃一次,同时摇绳一回环(即从身后开始,绕身体一周,绳过脚)为一次(双摇跳只计一次)。跳绳时绊脚,无论绳停在身前后均不计算失败,除该次不计数外,仍可继续进行。一分钟到时,鸣哨停表。每生可试跳二次,记取最好一次成绩评分。
⑤由三名监考老师同时记数,并记录后交主考老师核实无误后,登记并宣布成绩。
4.原地双手头上掷实心球和50米跑
(1)实心球(原地双手头上掷实心球)
①实心球重量为2公斤。在平坦的场地进行。
②考生在白线后两脚前后或左右开立,身体面对投掷方向,双手举球至头上方,身体稍后仰,原地用力把球投向前方。球出手的同时后脚可向前迈出一步,但脚不能踩线。身体任何部分不得触及投掷线前的地面。
③考生每人掷三次,记取最好一次的成绩评分。记录以米为单位,取两位小数。丈量投掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。
④为了准确丈量成绩,应有专人负责看球的着地点。丈量和登记成绩时,监考老师必须唱出成绩,使考生听清楚。落地区需标明距离数。
(2)50米跑
①在田径场直道上进行,道宽1.20—1.22米,地面平整。
②每人跑一次,6—8人一组(每组不得少于2人),姿势不限(不得穿钉鞋、皮鞋),听取枪声后迅速起跑,遇有人抢跑需重新起跑,二次抢跑者,取消其考试资格,不计成绩,考生只能在自己的跑道上跑进,当考生躯干到达终点线后沿的垂直平面停表,登记成绩以秒为单位,取一位小数,登记核实后向考生宣布。
③因他人犯规而途中跌倒或影响成绩,须经考点主任同意后,方可在当日内进行一次性补考,因犯规而影响他人者,则取消该项考试资格,不记成绩。
(三)关于免试、减试、缓试和补试的规定
1.对确定丧失运动能力的残疾考生,凭国家颁发的残疾证,残疾人可以选择中考的任何一项参加考试,测试满分即为总分满分;不参加考试者(凭国家颁发的残疾证)总分得38分。其它免考体育的考生,按总分的60%的分数(24分)计入学生升学考试总分。此两类考生必须经考试领导小组集体审核确定,并在学校张榜公布。
2.患有心血管病和运动伤害者参照残疾人考试分值认定办法,但必须出具辖市、区以上医院证明。
3.身体发育异常(如侏儒、巨人症、肥胖症等),明显残疾、畸形(如严重脊柱弯曲、鸡胸等),但平时仍上体育实践课的考生可按考试项目申请减试1—2项,按所减项目分值的60%计分,即:考试项目得分+减试项目满分值60%=总得分。
4.临时有严重病伤的学生,可申请缓试、补考,时间在文化考试前一周内,由教育局教育科和招生办统一集中一次性补考。
5.已经参加考试的考生不得再进行补考。
以上情况都必须由学校提出申请,加盖单位印盖,须经考务组面试检查,盖章生效,证明材料投入考生档案。
附件二:
2011年金坛市初中毕业生体育考试
平时成绩审核办法
一、审核和考查由市教育局教育科负责实施。
二、审核领导小组由分管局长任组长,主管部门负责人任副组长。下设若干个审核检查小组,成员由教育局有关部门负责人、工作人员以及体育骨干教师、校医组成。
三、审核考查小组到学校审核采用当场抽签的办法确定抽查班级。
四、学校应准备好以下材料供审核检查小组审核(材料必须是初三年级全体学生的):
⑴学生体质健康标准登记卡
⑵三学年的体育课成绩册和体育理论考试试卷
⑶平时成绩考查登记表和“张榜公布”表
⑷初三年级学籍卡
⑸体育中考的考试证
⑹伤、病、肥胖等的有效证明材料
五、抽查内容及人数
①原地双手头上掷实心球;②体质健康标准随机抽1—2项;③检查学生学年体育学习成绩;④抽测人数;初三毕业生200人以下抽样二个教学班,201人以上抽样三个教学班。
六、测试办法:
⑴关于抽查原地双手头上掷实心球的规定(略)
⑵国家体质健康标准抽测(非现场考试类别项目)1—2项,依据学生体质测试各类上报项目来确定,并以原测项目(中3—4项)得分加上现场抽测项目(1—2项)得分之和,确定该生5项测试成绩,评价及格与否。
⑶被抽查班的学生(以学籍卡为依据)全部参加测验,测验成绩达到上报成绩的人数在95%以上,该班(校)即视为通过审核,与上报成绩不等的考生成绩按抽查测验的成绩给分。
⑷如某学校(班级)在审核时未通过,该校须在一周内(从审核当天算起)向教育局教育科申请进行第二次审核,第二次审核的班级在除第一次抽查审核班级外的其他班级中抽签决定,如第二次审核仍未通过,则由审核领导小组对除前测试班以外的全体初三学生进行审核,并按审核测验的成绩对全体学生进行评分,对全体学生审核的经费开支由学校负担。
⑸被抽查到的班级原则上全班学生应参加当场的原地双手头上掷实心球测试,因故免试的考生须提供有效证明手续,因伤、病暂不能参加测试的考生,应提供区级以上医院证明,须经审核小组的医务人员确认,以上人员需在一周内由审核小组进行补测,补测时重新审核资格。
附件三:
2011年金坛市初中毕业生体育考试评分标准
金坛市2011年初中毕业生球类技能评分标准
|
篮 球
[行进间(二大步)投篮,男、女相同]
|
足 球
[脚背颠球,男、女相同]
|
排 球
[双手垫球,男、女相同]
|
5分
|
动作正确、协调、连贯,有节奏,起跨点和瞄准点掌握较熟练、准确。
|
动作正确、协调、连贯,连续颠球6次以上,球控制好。
|
动作正确协调,连续垫击16次,其中垫击12次以上。
|
4分
|
动作较正确、协调、连贯,且有节奏,起跨点和瞄准点掌握得不够好。
|
颠球动作较准确、协调,连续颠球5次以上。
|
垫击动作较准确, 8次以上但动作不协调。
|
3分
|
动作尚正确,但不够协调、连贯。
|
颠球动作较正确,动作协调性差,连续颠球3次以上。
|
动作较准确,但数量不足8次,动作协调性差。
|
现场考试武术技能评分标准
项目
分值
|
武术五步拳
|
5
|
整套动作规范正确,路线清楚,连贯流畅,有武术的气势和力度。
|
4
|
整套动作欠规范,或不够连贯协调,或有1~2个动作不符合武术规定动作,缺乏武术气势。
|
3
|
能完成整套动作,有遗忘,或有3个以上动作不符合武术规定动作,精神不振。
|
2-1
|
有6个以上动作不符合规定的动作或路线错误。
|
2011年金坛市初中毕业生升学体育考试评分标准
1000米(男子)、800米(女子)
分值
|
10
|
9.5
|
9
|
8.5
|
8
|
7.5
|
7
|
6.5
|
6
|
5.5
|
5
|
4.5
|
4
|
3.5
|
3
|
2.5
|
2
|
1.5
|
1
|
0.5
|
1000米
|
3.50
|
3.57
|
4.06
|
4.15
|
4.23
|
4.29
|
4.35
|
4.41
|
4.47
|
4.51
|
4.56
|
5.00
|
5.04
|
5.08
|
5.12
|
5.17
|
5.22
|
5.27
|
5.32
|
5.36
|
800米
|
3.35
|
3.41
|
3.48
|
3.55
|
4.03
|
4.10
|
4.20
|
4.27
|
4.36
|
4.39
|
4.42
|
4.45
|
4.48
|
4.52
|
4.57
|
5.02
|
5.07
|
5.12
|
5.17
|
5.21
|
2011年金坛市初中毕业生体育考试素质类评分标准
分值
|
立定跳远
(m)
|
一分钟
跳 绳
(个)
|
回考生(往届生)
|
男
|
女
|
分 值
|
50 米
|
10
|
2.30
|
1.85
|
160
|
男
|
女
|
9
|
2.25
|
1.80
|
155
|
10
|
7.20
|
8.20
|
8
|
2.20
|
1.75
|
150
|
9
|
7.40
|
8.40
|
7
|
2.15
|
1.70
|
145
|
8
|
7.60
|
8.60
|
6
|
2.10
|
1.65
|
140
|
7
|
7.80
|
8.80
|
5
|
2.05
|
1.60
|
135
|
6
|
8.00
|
9.00
|
4
|
2.00
|
1.55
|
130
|
5
|
8.20
|
9.20
|
3
|
1.95
|
1.50
|
125
|
4
|
8.40
|
9.40
|
2
|
1.90
|
1.45
|
120
|
3
|
8.60
|
9.60
|
1
|
1.85
|
1.40
|
115
|
2
|
8.80
|
9.80
|
|
|
|
|
1
|
9.00
|
10.00
|
注:回考生(往届生)原地双手头上掷实心球评分标准见(平时成绩标准)