2010年,是贯彻落实十七届四中全会精神的重要一年,是全面完成“十一五”规划目标任务的最后一年,也是“苦干三年,实现翻番”的起步之年,继续深化学习型机关建设,对于全面提升干部职工素质,推进我市经济社会跨越发展提供思想动力、智力源泉和动力支持具有重要意义。根据市委办《2010年建设学习型城市工作要点》(坛委办字[2010]20号)精神,结合价格工作实际,现就创建学习型机关提出如下工作意见:
一、建设学习型机关的总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习宣传十七届四中全会关于建设学习型政党的一系列要求,以倡导和谐理念,培育和谐精神,进一步形成共同的理想信念和道德规范为价值导向,以全面提高干部队伍整体素质和建设“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的机关为目标,以增强党组织和领导干部的执政能力为重点,紧紧围绕和服务市第十一次党代会第二次会议提出的“合力拼抢大项目、苦干三年争翻番”的大局,创新学习理念,营造学习氛围,改进学习方式、提高学习效率,努力培养和造就一支富有学习力、创新力、竞争力的价格干部队伍。
二、建设学习型机关的主要工作
1、着力建设学习型党组织。以局党组中心组为重点,广大党员干部为基础,坚持和完善党组中心组学习制度、领导班子集中学习教育制度,健全领导干部带头学、广大党员主动学的机制,完善述学、评学、考学制度,把理论素养和学习能力作为选拔任用干部的重要依据。依据“金坛读书月”活动和“学习日”、“周末课堂”,加强复合型党员队伍的教育培训。
2、深化学习型机关建设。着眼于提升机关干部的能力作风,打造一支“重实干、勇创新、敢担当、能奉献”的干部队伍,形成勤政廉洁、务实高效的政务环境。重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党和国家的路线、方针、政策,深刻领会、准确把握精神实质,尤其要加强党章和法纪学习教育,加强党员干部党性锻炼和思想道德修养,切实提高环保队伍的整体素质。学习价格法律法规政策,增强法制观念和法律意识,提高物价队伍的依法办事、依法行政、依法管理的水平。学习价格业务知识和公共专业知识,熟练掌握无纸化、网络化办公技能,提高综合素质。
三、建设学习型机关的学习形式
坚持集中辅导学习与自学相结合,以自学为主;坚持参加上级培训和组织同级培训相结合,以同级培训为主。
1、建立集中学习日制度。原则上确定每月第一个星期的星期五下午及全市“学习日”(每逢双月的第一个周末)为集中“学习日”。每月组织开展一次局党组理论学习中心组学习活动。
2、鼓励干部职工在职自学。各科室结合自身实际,组织科室人员制订个人学习计划,明确学习重点和要求,以科室为单位开展自主学习活动。通过学习成果讨论交流、读书笔记交流、学习成果测试等形式,不断增强学习的吸引力、实效性,做到相互促进,共同提高。鼓励大家继续发扬求真务实的学风,针对价格工作的热点,难点,积极开展调查研究和业务研讨活动。
3、积极参与上级组织的各类集中培训。积极组织、参与有关部门及上级价格部门组织的法制培训、业务培训及岗位技能培训等。并鼓励在职职工参加更高层次的学历教育,增强学习的自觉性和原动力。
四、建设学习型机关的基本要求
1、统一思想、提高认识。认真做好思想发动工作,提高机关干部对建设学习型机关的认识。加强舆论宣传,及时报道我局建设学习型机关的新举措、新经验、新成效,努力营造热爱学习、崇尚知识的浓厚氛围。通过建设学习型机关,促进机关职能和工作作风的转变,提高机关工作水平、工作效率和服务质量。
2、制订计划,稳步实施。认真制订学习计划,精心组织实施。妥善处理好工作与学习的关系,结合本职工作,创造性地抓好创建学习型机关活动,务求实效。加大对学习的投入,配备必要的学习教育设施,不断提高教育设施和设备的档次。
3、领导带头,率先垂范。领导班子和中层以上干部要把学习当作是一种修养、一种觉悟、一种境界,自觉地带头参加各种学习并率先成为学习型的领导班子和学习型的干部。全局干部职工不仅要积极参加各类学习,还要将学习带入家庭、带向社区,更好地发挥机关干部在我市学习型城市建设中的表率作用。
4、完善制度,强化考核。进一步健全学习制度,坚持集中学习制度、党组中心组理论学习制度、继续教育及岗位技能培训制度等。不断完善学习形式,把建设学习型班子、学习型科室、学习型党员、学习型职工等形式作为推动创建工作的有效载体抓实抓好。将干部职工的学习情况纳入年度考核指标体系,考核结果将作为评先评优的参考条件。对学习不够积极主动,参加集中学习特别是公务员“周末课堂”参学率低于90%以上的同志不能评为“优秀”或“先进工作者”,其所在科室也不能参评“先进科室”。
局建设学习型机关工作领导小组负责对建设学习型机关活动的日常组织、指导督促和检查考评等工作。各科室要在建设学习型机关中争先创优,积极开展争创学习型科室、争做学习型干部活动,营造人人讲学习,人人参与学习的良好氛围。
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