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信息名称 2010年市行政服务中心党工委中心组学习意见
索引号 014139556/2010-00021
主题分类 其他 体裁分类 意见 组配分类 其他 数据局 政策法规
文件编号 坛行服组〔2010〕第10号 发布机构 行政服务中心
生成日期 2010-04-20 公开日期 2010-05-11 废止日期有效
内容概述 2010年市行政服务中心党工委中心组学习意见
 
2010年市行政服务中心党工委中心组学习意见
坛行服组〔2010〕第10号
    2010年是深入贯彻党的十七届四中全会和市第十一次党代会第二次会议精神,进一步提升行政服务中心党的建设整体水平,促进行政服务效能再提高,进一步加强机关作风建设,为实现“合力拼抢大项目,苦干三年争翻番”的关键之年。“中心”党工委中心学习组将针对新形势新任务,充分发挥理论学习洗脑、充电、鼓劲的作用,加强思想政治建设,努力提高领导水平和执政能力。根据中央、省委和市委的有关文件精神,结合实际情况,现提出 “中心”党工委中心组学习的实施意见。
    一、总体要求
    以科学发展观为指导,以“效能建设提升年”活动为主线,紧紧围绕“调结构、抓创新、促转型”,解放思想,开拓创新,进一步加强党的基层组织建设,提高党员干部队伍素质,创新党的工作机制,不断提高党的思想、组织以及制度建设的整体水平。
    二、主要内容
    (1)学习贯彻党的十七届四中全会精神。通过学习,深刻认识党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,明确新形势下党的建设的总体要求、目标任务、重要举措,进一步把思想和行动统一到党的十七届四中全会、省委十一届七次全会、常州市委十届八次全体(扩大)会议和市第十一次党代会第二次精神上来,努力开创“中心”党建工作新局面。紧紧围绕“合力拼抢大项目,苦干三年争翻番”的具体目标,以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设,切实提高党的建设科学化水平。
    (2)学习后危机时代金坛发展的战略选择。通过专题学习,科学认识国际金融危机新走势特征,全面了解后危机时代金坛发展面临的新机遇新挑战,进一步把思想统一到中央和省市委对当前经济形势的科学判断上来,统一到中央和省市委部署的工作重点上来,统一到科学发展、跨越发展上来。
    (3)深入贯彻科学发展观。围绕“践行科学发展观,推进金坛新跨越”这一主题,认真总结学习“创新服务见行动”的成绩经验,继续深化理论学习,广泛开展调查研究,扎实抓好整改落实后续工作和“回头看”,加快做好“创新服务见行动”完善机制创新工作,不断巩固取得的思想成果、实践成果、制度成果和惠民成果,推动实践活动向深度和广度发展。
    (4)学习如何加强学习型党组织的建设。通过学习,深刻认识和把握建设马克思主义学习型政党的重要性和紧迫性,深刻认识只有勤于学习、善于创新、勇于实践,才能不断提高领导水平和执政水平,切实担负起推进金坛科学发展、跨越发展、和谐发展的历史使命。建设学习型党组织、学习型领导班子和学习型党员干部队伍,坚持学以致用,加强党的基本理论学习,系统掌握中国特色社会主义理论,深入贯彻落实科学发展观,模范践行社会主义核心价值体系;建好用好基本阵地,大规模培训党员队伍,大幅度提高党员素质;创新学习基本方法,坚持干什么学什么,缺什么补什么,不断优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力。
    (5)学习“十一五”发展经验,科学规划“十二五”经济社会发展。通过学习,认真总结“十一五”规划运行情况和发展经验,深入分析“十二五”时期金坛经济社会发展面临的机遇和挑战,深入研究事关发展全局的重大问题、重大举措,进一步拓展发展道路,创新发展模式。
    三、学习要求
    1、改进方法,丰富内容。创新学习方式,改进学习方法,结合工作实际,综合运用专题讲座、主题发言、交流研讨、专题调研和学习考察等多种有效形式,借助网络媒体等现代化手段,将集中学习与分散学习相结合,专家辅导与个人自学相结合,增强学习的主动性和自觉性。着重抓好个人自学、集中学习两个环节。要保证集体学习学习的时间和质量,每月至少安排一次集体学习,全年不少于12次,其中集体研讨学习不少于6次,年度学习不少于1次,专题报告会不少于5次。
    2、联系实际,务求实效。坚持理论联系实际的优良作风,以研究解决问题为中心,紧紧围绕“全面超额完成‘十一五’规划目标任务,开启‘十二五’更加美好的明天”这一主题,进行深入的专题调研,形成有份量的调研成果,从而把学习转化为推动科学发展、促进社会和谐的强大动力,转化为破解瓶颈、解决难题的科学方法,提高学习的实效性。
    3、完善制度,加强考核。进一步加强中心组学习的长效机制建设,不断健全完善学习组制度、学习管理制度、个人自学制度、集中学习制度、调查研究制度,搞好总结自查,确保完成中心组学习的各项目标任务。
 
                                                                  二0一0年四月二十日
 
 
抄报:市委宣传部
 
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