“六·五”世界环境保护日即将来临，为贯彻落实科学发展观，进一步推进全市中小学环境教育工作，加强青少年环境教育，鼓励青少年学生积极参与环境保护实践活动，全面推进学校的环境教育、增强学生的环境意识，促进学生综合素质的稳步提升。经研究决定，市教育局、环保局将联合继续在全市中小学范围内开展第四届“丰登杯”环境教育系列竞赛活动。现将活动有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大师生员关心身边环境，关注自然环境；增强绿色理念，参与绿色行动，传播绿色文明。

　　1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

　　2.进一步了解环境的与人类的关系。

　　3.提高学生的环境保护责任感。

　　4.增强环保实践活动的能力。

　　    二、组织机构

　　第四届“丰登杯”环境教育系列竞赛活动领导小组

　　组  长：李  达  梅锁留 

　　副组长：戴卫忠  陈金娣   

　　组员：胡明生 王新燕 蔡云 倪友华 王一平冯振萍

　　领导小组下设办公室，教育局教育科蔡云同志任主任，环保局倪友华同志任副主任。

　　三、活动时间安排

　　1、宣传发动阶段：6月1日－10日。

　　2、组织实施竞赛阶段：6月11日－10月30日。

　　3、总结表彰奖励阶段：11月份。

　　四、活动主题

　　以联合国环境署和国家环保部确定的主题作为我市2009年中小学“丰登杯”环境教育系列竞赛的主题。联合国环境署确定2009年世界环境日的主题为：你的星球需要你，联合起来应对气候变化。国家环保部确定今年世界环境日中国主题：减少污染――行动起来。

　　五、活动内容

　　1.开展以“减少污染行动起来”为主题的班团队会活动。一是在校园内因地制宜地开展旨在提高其环境意识和环保参与能力、保护资源和改善当地的环境质量的节水、节电、节约纸张和其他物资节约活动；二是开展控制校园环境污染，实行垃圾分类及资源循环利用的管理活动；三是开展拒绝使用一次性物品（纸杯、筷子），拒绝购买和使用过度包装的物品专项活动等，以校园活动为载体促进校园环境管理和生态文化建设（上述三项活动的通知、督查情况、总结情况须以文字和图片的形式上报）。

　　2.组建环保志愿者小分队。各学校依据实际情况酌情组建。要求做到有志愿者小分队名称、有小分队活动的主题、计划，并定期开展活动，逐步形成特色和品牌。

　　 3.举行环境保护知识竞赛。学校结合新课程改革，开展以“环境、资源、可持续发展”为内容的知识竞赛。试题样卷和竞赛结果上报。

　　 4.组织开展一次以“减少污染――行动起来”主题的征文活动。每校须提交10篇经过校级评审的优秀征文参加市级评选。

　　六、奖项设置

　　奖项设置分高中、初中和小学三个组别。

　　1.金坛市第四届“丰登杯”环境教育系列竞赛活动设组织奖10名。组织奖的评审将综合学校参加本次活动的总体情况评定。

　　2.金坛市第四届“丰登杯”环境教育系列竞赛设“校园节能减排综合活动优胜奖”10名。

　　3.金坛市第四届“丰登杯”环境教育系列竞赛将评选“优秀环保小分队”10支（申报表见附件三）、“优秀环保征文”30篇。

　　4.金坛市第四届“丰登杯”环境保护系列竞赛优秀辅导员奖20名。申报表见附件一。

　　5.金坛市第四届“丰登杯”环境保护系列竞赛环境保护小卫士20名。申报表见附件二。

　　七、几点要求

　　1.加强宣传，营造氛围。各中小学要充分利用各种宣传媒体和阵地，加大宣传力度，努力营造环境教育活动的氛围，增强中小学生环保意识和绿色行为。

　　2.高度重视，精心组织。要充分认识此次环境教育竞赛活动的重要性，严密筹划、积极组织、认真落实。

　　3.狠抓落实，突出成效。要广泛开展环境教育系列活动，引导广大青少年学生在实践中牢固树立环保意识。要紧紧围绕“减少污染行动起来”这个主题，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的实践活动，倡导从我做起，从现在做起，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，推动广大青少年学生自觉践行社会主义荣辱观，让环保意识、资源意识和能源意识深入人心。

　　 二○○九年五月三十一日