去年5月12日，四川汶川发生特大地震灾害。灾情发生后，全国人民在党中央、国务院的坚强领导下，发扬军民团结、干群团结、党群团结的优良传统，奋力开展抗震救灾工作，全国上下广泛开展抗震救灾活动，涌现出了许多可歌可泣的感人故事，谱写了一曲曲英雄壮歌。为进一步弘扬抗震救灾精神，推进平安校园建设。经研究决定，开展“弘扬抗震救灾精神、推进平安校园建设”主题教育活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间

　　五月中旬。

　　二、活动内容

　　1．加强未成年人思想道德建设，以抗震救灾中涌现的鲜活、感人事例影响人、教育人，进一步增强立志爱国情感和民族精神。要组织广大师生通过报刊、网络，广泛收集震灾中英雄们的事迹，并充分利用校园广播站、宣传栏、黑板报等，进行大力的宣传和学习。组织中小学生开展征文赛、演讲赛、大讨论和主题班团队活动。利用升旗仪式，在广大师生中开展“学英雄、尚师德” 教育活动，进一步加强未成年人思想道德建设。

　　2.加强平安校园建设。以防震减灾教育进校园活动切入点，根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规定，按照“谁主管、谁负责”的原则，进一步细化学校安全工作责任和要求，努力探索“平安校园”创建工作的长效机制，不断健全完善安全管理制度及各项安全工作应急预案，开展经常性的安全演练和安全隐患排查，积极创建减灾示范学校。

　　3.继续加强关爱生命教育。以人为本的理念是抗震救灾精神的重要组成部分。生命的赞歌唱响整个救灾过程。要结合青春期教育、心理教育、健康教育、环境教育和法制教育等专题教育形式，开展灵活、有效、多样的生命教育活动。幼儿、小学阶段的教育，要符合小学生的身心特点，进行人与自然、人与家庭的启蒙教育，探究生命的可贵、生活的意义以及自我保护等内容。初中阶段的教育，要结合学生青春期的成长特点，探究生命伦理、生命的意义与价值等内容。培养健康的审美观念，正确对待成长过程中的困惑和压力，探讨关爱他人、保护自己的途径与方法等。高中阶段的教育，要适应高中学生世界观、人生观、价值观形成阶段的特点，整合相关学科的知识，探讨与生命有关的社会伦理、科学伦理、人生信仰等问题，规划人生目标。

　　三、有关要求

　　1、教育局德育研究会要科学做好活动的安排，并负责督查、指导，确保各项活动的顺利开展。

　　2、各学校要从办让人民满意的教育、做让人民满意的教师出发，认真制定活动的方案，要注重活动的实效性。

　　3、积极宣传，营造氛围。要充分发挥宣传阵地和媒体的重要作用，形成良好导向，营造浓厚氛围，为教育实践活动的开展营造良好氛围。

　　二〇〇九年五月九日