为认真贯彻落实中央、省、市关于开展深入学习实践科学发展观活动的有关文件精神，根据《金坛市教育局党委深入学习实践科学发展观活动实施意见》的要求，经研究，建立局党委成员深入学习实践科学发展观活动联系点，加强对学习实践活动的调研指导，确保活动取得预期成效。现将有关事项通知如下：

　　一、联系形式及单位

　　联系形式主要是局党委成员到联系单位调研、指导、督促、解决问题、发现典型、总结经验等形式。

　　二、联系内容、职责

　　联系人员参与联系单位学习实践活动，按照局党委深入学习实践科学发展观活动的总体部署，抓好联系单位学习实践活动重点环节的具体指导和督促检查工作。

　　一是指导学习调研。联系人员要深入到联系点，围绕更新学校办学理念，提高学校教育教学质量，加强师资队伍建设等方面的问题，通过召开座谈会、走访党员群众、与干部群众交流谈心等形式进行调研，全面了解联系点的情况。同时，指导联系点领导班子成员围绕活动总体目标进行学习思考、调查研究、撰写报告、学习交流。局党委成员要带头搞好学习调研，并为联系点党员干部作一次贯彻落实科学发展观的专题辅导报告。

　　二是指导分析检查。联系人员要到联系点听取工作汇报，参加联系点领导班子民主生活会，指导联系点领导班子紧密结合工作实践，找准在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入分析原因，撰写本单位贯彻落实科学发展观的分析检查报告。

　　三是指导解决问题。指导联系点领导班子根据梳理出来的问题，制定整改措施，理清发展思路，集中力量解决影响和制约科学发展的突出问题，办好让人民满意的教育。

　　四是指导完善制度。指导联系点按照科学发展观的要求，广泛征求意见，修改完善影响和制约学校发展的政策制度，为今后按照科学发展观要求履行职能、促进学校发展打下坚实基础。

　　局党委成员要带头参加学习实践科学发展观活动，并把指导联系点开展活动作为自己参加学习实践活动的一项重要内容，做到“两不误、两促进”，认真履行联系职责，加强指导，抓好落实。各联系点要精心安排学习实践活动，主动向负责联系的局党委成员汇报，争取支持，听取建议，确保学习实践活动高标准、高质量完成。

　　附：局党委成员深入学习实践科学发展观活动联系点安排表。

　　二〇〇九年三月十八日

　　教育局党委成员深入学习实践科学发展观活动联系点安排表