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信息名称 关于开展优质服务“满意杯”竞赛暨“争当窗口服务标兵”活动的实施方案
索引号 014139556/2005-00008
主题分类 综合政务 体裁分类 其他 组配分类 其他 数据局 政策法规
文件编号 坛行服(2005)第9号 发布机构 行政服务中心
生成日期 2005-03-25 公开日期 2008-03-13 废止日期有效
内容概述 关于开展优质服务“满意杯”竞赛暨“争当窗口服务标兵”活动的实施方案
 
关于开展优质服务“满意杯”竞赛暨“争当窗口服务标兵”活动的实施方案
坛行服(2005)第9号
 
    为深入贯彻市委、市政府《关于进一步优化我市经济发展软环境的决定》,进一步加强机关作风建设和效能建设,提高“中心”办事效率和服务水平,更好地服务于“两个率先”和富民强市,结合在全市窗口行业开展的“优质服务满意杯竞赛”活动,决定在“中心”开展“争当窗口服务标兵”活动。
    一、指导思想
    以“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神为指导,深入贯彻《行政许可法》,坚持依法行政,依法办事,认真实践“服务经济、方便群众、提高效率、塑好形象”的宗旨,把方便群众、方便企业作为一切工作的出发点和落脚点,把提供优质服务、提高办事效率作为一切工作的着力点,努力把“中心”建成勤政廉政、务实高效的政务窗口,老百姓和投资者满意的服务窗口。
    二、组织领导和工作机制
    为加强对“争当窗口服务标兵”活动的领导,决定成立活动领导小组,组长:张正平;副组长:薛一平、周学杨、曹国民;成员:王云平、蒋学军、王月龙、孙豹。联络员:王云平。
领导小组每季度召开一次例会,研究活动过程中出现的新情况和新问题,部署下一阶段工作。
    三、窗口服务标兵的条件
    1、学习上的楷模。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习并熟练掌握本部门审批服务事项、业务知识、相关的法律、法规、政策以及现代科学文化知识,不断增强为人民服务的本领。
    2、思想作风的表率。牢固树立“权力就是责任,职责就是服务”和机关就是为群众服务的理念,坚持依法行政,勤政廉政,把方便企业、方便群众作为一切工作的出发点和落脚点。市权范围内的事积极主动服务,市权范围外的事及时帮助服务。在特色服务上有新的举措。
    3、业务能力的强者。恪守窗口诚信服务守则,认真落实政务公开制、首问负责制、一次性告知制等制度,有较强的业务操作能力、处世能力和协调能力,窗口工作能独当一面。
    4、工作创新的带头人。围绕简化办事程序、减少办事环节,优化服务流程,提高办事效率,为民排忧解难,在审批服务工作中有创新的思路、创新的课题、创新的措施和创新的成果。
    四、方法和步骤
    1、第一阶段(3月份),动员和纪律作风整训。通过形势任务教育、作风整训、先进典型事迹交流等活动,统一思想,锤炼意志,加强作风建设,增强服务意识。
    2、第二阶段(4月份),社会评议。进行一次“千名群众、百家企业”评议活动。通过向服务对象随机发放调查问卷的形式,广泛征集企业和群众对各窗口服务态度、工作质量、办事效率、兑现承诺等方面的意见和建议。
    3、第三阶段(5—6月份),检查整改。结合保持共产党员先进性教育活动的要求,对照争创窗口服务标兵的条件,查找本窗口和自身工作中存在的不足和问题,制订切实可行的办法和措施,认真进行整改,不断完善工作机制,改进服务态度,提高工作效率和服务水平。
    4、第四阶段(7—10月份),巩固提高。根据社会评议、窗口考核等方面的情况,对群众公认、工作有创新举措、业绩突出的先进典型事迹,通过中心简报、大会交流等方式,努力在“中心”形成一种学先进、赶先进的热潮。
    5、第五阶段(11月份),检查评比阶段。在完成以上四个阶段的基础上,进行综合评比,评选出若干名窗口服务标兵,年终给予表彰奖励。
    五、几点要求
    1、要积极主动参与。开展“争当窗口服务标兵”活动是贯彻落实市委、市政府《关于进一步优化我市经济发展软环境决定》的重要举措,也是进一步强化机关效能建设的重要载体。全体工作人员要充分认识此项活动的重要意义,增强积极参与活动的主动性和自觉性,把参与活动的过程作为锤炼自身综合素养,增强为人民服务本领的过程。
    2、搞好两个结合。要把开展争当窗口服务标兵活动与窗口考核、优秀窗口工作人员评选结合起来,与创建青年文明号、巾帼示范岗等活动结合起来。对每一位窗口工作人员在活动中的表现和年终评比结果“中心”及时向所在单位进行通报,并记入个人诚信档案。
 
                                                                                                       二00五年三月二十五日
 
 
抄报:市文明委、市委宣传部
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